还记得刚刚在网上学习课程，学堂在线报的第一门课《创业101》，作业要求找同学合作完成，我通过课程讨论版进了杨杰同学组建的课程QQ群，然后邀约了杨杰，陈宇晗，光光同学一起完成市场细分，计算市场规模的作业。我们利用晚上时间在网上语音，去探讨头脑风暴，去提出问题，去思考怎样做好作业，我们设计了问卷，展开了调查，根据调查结果找出了终端用户群体，计算出了市场规模，整个过程都很愉快感觉很美好。这一段一起走过的过程，不仅仅是为了完成此次作业，而是我们很认真的去做真心的想做好它，经过了这些让我有所成长，产生一些闪光想法，同时发现了现实中的不足，如果你感受过在一起学习做事真切的热情，一定也会很难忘。

<林子>

在大一写近代史的阅兵观后感，最无助最痛苦最彷徨的时刻，不知道怎么动笔，我从coursera上南京大学陈昌凯老师的《心理学与生活》的课程里 ，听到一个关于服从和信仰的社会心理，然后受到启发 ，自己查阅了好多资料还有知乎 ，就服从和信仰2个角度写了3-4k字的论文，那个作业在清一色的百度抄袭文中拿了满分，哈哈哈。
<可爱的赵原爽同学>

感觉最开心的是在中国大学MOOC的工程项目管理那门课程，开始是丁世昭老师，我很喜欢他的幽默与严肃；还有武汉大学的信息检索的黄如花老师的接地气的教课方式。
<李敏>

在线学习经历并不多，倒是把最近上过的课程好好想想，结果真有点不尽人意啊！然后决定放远了去想，想想大学期间，甚至是更久课程！

去掉在线，我想说说大学期间的数学老师。其实觉得老师讲课，除了他本身的专业知识储备外，人格魅力应该也是很重要的一部分。

一个对擦黑板要求很严格，板书非常漂亮的数学老师。一个会讲到数学史的数学老师，一个努力将大学的几大天书之一的高数讲得很清楚的老师！一个教书三十多年，却还是很愤青的数学老师，给大家讲考研数学，但往往都是严格而犀利的。也是大学第一次让我发现课堂占座是件特别恐怖的事的老师，看到大家听课的迷茫眼神，总会提起财大名菜：爆炒钢弹，油盐不进……应该是嫌弃我们没带脑子听课吧！当问题回答不出来时，往往能听到一句：真是比我们家肉肉还不如，肉肉是谁，你还是自己猜吧，唉！每每上课总少不了他的经典语录，诸如:粗心不过是不由自主的犯错而已！你们就是灰堆里的豆腐，扔也不是，捡也不是……

但他总是是意气风发，激情朝气而又有说服力的，他会给刚进入大学迷茫的你谈人生谈理想谈如何学习，他会三十年如一日的每周三额外给学生补课。他对讲授的内容条理清晰，也有些娓娓道来之感，他的课堂上座位永远不够，课桌上全是此位已占，他会关注到学生的需求，每几年购置小圆凳给学生加座……

而这样的老师，即使他教授的内容你已模糊，却会是一个学校里为人津津乐道的传奇和人气王。

<iris-shen>             

在学习中国古代建筑艺术，湖南大学柳肃教授，深深被中国的建筑所折服，建筑是石头的史诗，联想很多，时间留下很多，也带走很多，中国古代建筑艺术，让我深深折服。学习之余，能够了解中国的建筑，或许是对历史足迹的追随。

<Kiwi> 

吕世浩的《中国古代历史与人物——秦始皇》就是在学这个课程上，老师讲得很有趣味，跟很多人的讲法不一样，内容很丰富，穿得也很合理，很有激情，讲历史人文教养，真正学历史是怎么样子的，告诉我们应该如何去学习历史，跟理性判断结合在一起，把故事说出来，是什么样子的，然后我们自己会去怎么做这个事情。 在近代以前，历史学是培养各种领袖与人才的必备教育，因为它能够使人对过去「稽其与坏成败之理」（《史记‧太史公自序》）。「中国古代历史与人物」这门程希望回到历史学的原点，藉由具体的事例，来探索「读历史到底有什么用？」。 从东周到秦汉是中国历史上承先启后的巨变时期，更是一个英雄辈出、波澜壮阔的大时代。而秦始皇正是主导这个时代，且令後世争议不绝的历史关键人物之一。本课程将利用现代历史学的各种取径，以原典史料为中心，结合考古成果、古代文物等，对历史人物进行多角度的剖析，探索秦始皇及其统治集团成功和失败的原因何在，并希望使同学藉此明了历史学的功用与价值。

<可以的>

第一次接触网上课程，本身就是激动人心的。谈到最感激的精彩经历莫过于学习武汉大学潘迎春老师的《简明世界史》了，老师的上课方式和史事内容，深深感触到我，让我在知识的海洋里，收益非浅。现在我已是学校文学社的社长了，一切感谢一起学习的世界史QQ群里的小伙伴们，认识你们真好。

<蒋涛>

在线学习让我感受最深的是每个夜晚自己都在电脑前戴着耳机听课，不管舍友是在打游戏，看电影，听音乐自己在床上搬着个笔记本静静的听课，这种感觉很好，在家也一样，每当感觉无聊的时候都可以找门新鲜有意思的课来开阔视野，满足自己的好奇心。就像我高三的时候第一次报《财务分析与决策》课程一样，就是简单的好奇，后来上了大一重新选修了这门课程，而且通过了考试，拿到了证书，这种由自己一人独立完成任务的成就感很美好。

<狒狒>

我印象最深的是逻辑性概论这门课，这是我的第一门网上课程，老师讲的很好，我听的很认真，虽然不知道自己学了什么，但是学习本身就是一种享受，这样就可以了，课程里遇见了五湖四海的同学，大家交流的都很开心，想想真是太棒了。

<王贞君>

MOOC感怀之一

四十不惑，偶遇MOOC

2014年春夏之交（6月），偶然的机会，收看到CCTV《新闻调查》栏目，特别报道《慕课来了》，播报MOOC，成为我的“MOOC第一课”。一直想学些东西，弥补未上过大学之遗憾的我，立即被其深深吸引。（2014年9月20日CCTV2《中国财经报道》未能看到，有机会当学习。）

当时，是与上初一的女儿一起看到的，我就启发她一起学习，不过想到女儿沉重的课业负担，也不过是说说罢了。看到我发誓上慕课，女儿带着怀疑的神情，看着1975年出生、细皱纹和丝丝白发显现的我，笑了。

万事开头难。对网络搜索一向比较自信的我，也是经过一周左右才上手的。真心希望慕课越来越好找。

搜索最先看到的是果壳，顺着链接一路寻找自己想学、能学的课程。在COURSERA报了一门台大吕世浩先生的《中国古代历史与人物——秦始皇》，在中国大学MOOC（网易入口，现在终于记清了当初的选择，学习期间吃了不少两个入口的苦头），报了科大罗昭锋先生的《文献管理与信息分析》。

暑假前后两个证书到手，信心满满，展于家中，激励大家。

MOOC感怀之二

欲罢不能，MOOC深情

2014年上半年，开始慕课学习后，受到的第一次激励，是在科大罗昭锋先生的《文献管理与信息分析》（中国大学MOOC网易入口）的第一次作业。现展示如下：

老师的问题是：“根据老师的观点，社会发展越来越快，主要原因是信息传播的速度越来越快，你是否认同这种观点？今后社会发展会放缓，还是会继续加速发展？我们怎样才能适应这个社会发展的步伐，说说你的观点。（5分）”

我的回答是：

“社会发展越来越快，主要原因是信息传播的速度越来越快，我比较认同这种观点。从当初的肢体语言、隔空呼喊、狼烟烽火、旗语传令、飞马传书，到近代电话、电报、传真、快递，时至今日电邮、QQ、微信、搜索、数据库，无不与一定历史分期和生产力发展阶段相对应。大致体现了“随着信息传播速度越来越快，社会发展也越来越快”这一相关性。
    关于今后社会发展是“会放缓，还是会继续加速发展”，我认为，大致取向是继续加速发展。不可否认的是，在继续加速发展的大趋势中，不可避免的会出现若干小的、短的“放缓”的发展阶段或者时期。又好又快的发展，取决于大众的、普遍的、普惠的价值观和信仰的建设和推广。信息产生、汇聚、传播的速度越来越快，掌握核心、关键、机密信息的人的素质愈发重要。
    我们如何才能适应这个社会发展的步伐呢？第一，要求得内心的恬淡虚无，保持灵魂深处的淡定，方能自立于当今物俗横流的世界。不以物喜，不以己悲，宠辱皆忘。第二，要求得身体的安全健康，保证奋斗拼搏的良好物质基础，方可展望今后的发展。当今世界，外在的各种诱惑、险境、威胁，不胜枚举，内在的饮食无度，以酒为浆，以妄为常，无不对肉身存在的时间长短与质量优劣构成重大逼迫。第三，要求得时时上进、好学善思的常态，保护赤子之心的正确前进方向，确保精神不死，猛志常在。第四，要求得志同道合的同道，光大灵魂深处崇高的道德准则，更好更快地造福大众。第五，要求得夕惕若厉、一日三省吾身的修为状态，时时自省，处处学习，学同道，学历史，学现实，学自己。”

本次作业得4分，更关键的是得到的罗老师的亲口表扬：“说得好！”更有多位同学点赞，一向较低调的我，亦不禁喜上眉梢：“看来还不算太老，能够与这个社会发生些许的联系。”心中温情一片。

MOOC感怀之三

MOOC助我   上下求索

通过学习科大罗昭锋先生的《文献管理与信息分析》，在学会现代工具的同时，更听到了：“坚持，不是看到终点之后的冲刺，而是在黑夜中按照内心的指引，毅然向前的信心与脚步”（大抵与原文有出入，大意如此，如同当年听到和看到蒋昌健在狮城“黑夜给了我黑色的眼睛，我要用她来寻找光明”一般的激动）。

世上毕竟有好多如我般思绪的人，竟然还是如此优秀的人上人。罗老师的照片看起来萌极了，学过课件后，又惊诧于罗老师的帅气逼人、才气过人、善念感人。通过此课程思维导图作业，我完成了多年来未进行的一项宿愿，深入分析和全面掌握了家乡蠡县在潴龙河蓄滞洪区中的地位和不足。

在台大吕世浩先生的《中国古代历史与人物——秦始皇》，我最强烈的感受到慕课老师们的人文素养和奉献精神，学到“现在处于第三次剧变”时，心灵受到极大震撼，多年的疑惑得到舒张和释放。借助此课程作业，我完成了对商圣范蠡相关资料的搜集与整理。

吕老师签发了我的第一张证书，收到的时候激动到浑身乱抖，只是学习时网盘操作不熟练影响作业成绩，没有拿到优秀。罗老师签发了我的第二张证书，也是我的第一张优秀证书，好欣慰，学MOOC的野心开始膨胀。

MOOC感怀之四

MOOC虽好，不要贪杯

获得两门证书，得到些许感悟之后，暑假中未找到正在学习的课程，关注了一大批有兴趣的课程。相继在COURSERA、EDX、好大学在线、学堂在线、中国大学MOOC报了51门课程。时至初冬，现在看来，有点不自量力。

开学初期尚能应付，到10月底，作业开始集中出现，时间、精力难以保证。再加上理化、外语基础差，外语课程相继放弃，外语平台的中文课程勉强坚持。竭尽全力，朝不保夕。

截至2014年11月17日，今年暑假后第二批新报名的51门课程中，已经结业4门，分别是台大的《职场素养》、川大的《药用植物学》、湘大的《中国古代建筑艺术》、北大的《身边的营养学》，等待证书中；暂时放弃13门，待下期；正在学习34门，努力坚持中，保重点，看情况选定推至下期科目。

从实践效果看，同期课程不宜太多，学习效果和日常生活与身体保健难以保证，适宜数量正在亲身体验中。（2015年元月13日在北京中奥华美达酒店，新闻中聆听***对县委书记的教诲“年轻人不能总熬夜”，好感人。）

MOOC感怀之五

中毒了，MOOC有毒！——毒性太大了，搞得我神魂颠倒！

2014年10月25日，凌晨5点，想着令我着迷的《中国古代建筑艺术》，想着今天必须上交的5门课程的作业，辗转反侧，无法入眠。立即起床，窗外雾霾浓重。步行去单位，在家学习会影响家人休息。

十几分钟的室外行走，有窒息感，经济利益至上的发展必须改变了，人的生态、生存都成了问题。

坐在电脑前，柳肃老师的出色课程，驱散了我心中和窗外浓得化不开的雾霾。

我所见到、学过的慕课课程中，《中国古代建筑艺术》是我最喜欢的一门。按照我个人的评价，课程设计最科学合理，习学者无取巧可能，必须踏踏实实地真学才能保证成绩。课程内容相当有吸引力，随着学习，可以做免费的、高大上的古代建筑旅行。

爱好古代建筑，一则工作中时常接触城建规划，二则生活中见到过太多古建亟待保护，三则看到不对风格的古建很难受。

MOOC感怀之六

湖南大学《中国古代建筑艺术》与清华大学《中国建筑史》之体验比较

2014年下半年，在中国大学MOOC平台学习了湖南大学的《中国古代建筑艺术》（以下简称前者），截至11月17日，七周测验均为满分，期末考试总分60分，得分50分，想来拿到证书应该没有问题了。

同期，在学堂在线平台开始了清华大学《中国建筑史》（以下简称后者）的学习。目前完成了前4章的学习和作业，决心按要求完成全部课程学习。个人体验如下：

一、课程比较

（一）内容有类似，编排有差异。两门课程均着眼于中国古代建筑内容。前者以类型为轴，横向排序，直观形象，较通俗，公众接受度高；后者以时间为轴，纵向排序，规范严整，学术味道重，高大上的感觉，适宜较专业者。

（二）老师有特色，组合各不同。前者柳老师一人独挑大梁，理论功底、人文素养、实战经验丰富，尤其是在国内和日本的设计规划实例，让人欲罢不能；后者几位老师各有千秋，因尚未完成全部学习，体验尚不深刻。

二、平台比较

（一）中国大学MOOC

1.优点

（1）可选课程多

（2）操作界面简洁明快

（3）课程和作业要求及评分标准明了。

（4）网速较快。

2.不足之处

（1）在平板电脑或手机界面僵化，只能显示第一幅，不能下拉，下拉是空白，不能完整显示整页内容。

（2）视频课件不能下载。

（二）学堂在线

1.优点

（1）课程水平高，高大上感觉明显。

（2）视频课件可下载。

（3）字幕完整规范。

2.不足之处

（1）网速较慢。

（2)作业互评不太成熟，难以操作。

好在这两个平台的网站，较好大学在线强多了，好大学在线的网站经常繁忙，无法提交，且提交期限屡次变动，让人无法适从，真怀疑该网站开发者的水平。

2015年元月23日午补记：学习清华《中国建筑史》本期课程已经接近尾声，因同期选课过多加岳父住院，期中考试和数门作业未按时提交，期末作业又皆为作图，当期完成本门课程已经是相当困难，不过对于该课“高大上”的印象已定，尤其斗栱、梁柱檩椽搭建之法，令人心醉，本期学不会，下期继续。

MOOC感怀之七

MOOC学习趣事

今年上半年，开始接触MOOC，迅速进入着迷状态。经常早出晚归，废寝忘食，在家中、在单位、在外培训期间，有不少人都起了疑心。

教高三的老婆更是忙得不着家，好在女儿在学校住宿。每周相聚不多的老婆开玩笑说：“是不是在外面有了别人？”当我把第一期拿到的两证书拿给她看时，老婆笑了：“那也要分清主次，别把所有感情都给了MOOC。”在我的感染下，老婆也开始在MOOC提高英语口语，效果不错。

在学习《中国古代建筑艺术》最紧张、最着迷的一段时间，曾经一周之内用掉10多支中性笔，做了笔记。看到我的非正常状态，同事关心的问：“经常在单位吃饭，两口子没闹别扭吧?”我把垃圾篓中的10余支空笔芯指给他看，同事笑了。目前，在我工作和交往的范围内，已经有数位事业有成者开始接触慕课了。

上周在市委党校培训一周，内容很充实。只是APEC期间尚未供暖，太冷。好在WIFI无线信号不错，白天培训，每夜在宿舍学习MOOc到2点钟左右，同室的领导感到好奇，我推荐了学习过的五个平台，领导了解后也开始搜索金融学方面的慕课了。

<齐玉厂>