1、“我与MOOC的点滴”故事分享

我喜欢玩知乎，经常会看别人分享的帖子，那天无意中发现了妇女健康权利，对于这个话题很感兴趣，就注册了慕课，后来没有完成这门课学习，因为当时讨论的时间都过了。

然后就开始另外的课程的学习，我报了宇宙中心口语课，这是清华的慕课，当时接触时，真的有觉得很高大上的感觉。这门口语课我很喜欢，第一，它的讲解方式，主要是以外国人的情景对话呈现的，与传统的课程比较起来它很生动。还有动画的演讲展现，不枯燥。就像看动画片的感觉一样。话题很多，当时的我有几个外国笔友，想找笔友提高自己的口语，却又没有话题，如果每次开始都是一些简单的问候，彼此都会觉得无聊。然后通过口语课，我就会跟他们来一段纯英文的自我介绍，介绍中国的传统文化，筷子的缘由，造纸术。当和外国人分享中国古代的文化，我自己也感觉到了骄傲，其中一个日本人说，我们有很多一样的文化，两个国家更加应该有好的相处。你应该为你的古代传统文化感到骄傲。口语课是一个载体，让我与世界沟通的载体。当东方之星沉船的第七天，我每天在腾讯上看到的都是中国在努力营救，没有其他了。通过笔友，我看到了美国，日本，法国的网站，里面的细节会更加多，比如中国对国内外记者的隔离，亲人不能看遗体，在网上发表关于沉船的不积极信息就会马上被删除，在救援过程中遇阻等。这些我们都没有看到在国内的报道中，我们可以了解别国的描述，在自己判断。EDX也是一门网络学习的课程，里面有来自全世界的人，慕课是与外界联系的窗口，能看的远那么一点。

两个月的学习，认识慕课，我是幸运的，当学习进行不下去的时候，我会打开电脑，开始学习这门课，不像其他学习，课程的乏味，趣味性，实用性，对英语的兴趣和热爱，让我对这门课程很着迷，我谢谢老师的付出，也谢谢自己的努力。这门课，给了我一个角度，去和外国人交流的话题，也给了一个分享ideal平台。当我看到自己的帖子有别人点赞，回应。在这个课程中，能感受到自由的空间，自己能像别人学习，也能给别人分享有用的。喜悦是双向。MOOC的努力，我们看到了，也得到了大家的好评。 我的英语思维能力提高了，口语提高了。我对自己更加有信心和乐观

    愿慕课的知识和乐趣能传播给更多的人。