感谢《学堂在线》为我们提供了一个学习的机会，说起未来教育。我想未来教育的模样是不同年龄不同人有不同的受教育方法。这这里一一对各种情况进行展望.

    刚出生小孩，坐在慕课交互平台的摇篮里、坐在慕课交互平台的手推车里。坐在慕课的旋转木马里。。。。。。。在遥远的另一方，慕课的识别平台不时的观察和注意不同时刻的孩子，摇篮里的宝宝要睡觉了。摇篮响起来舒缓的音乐伴随着宝宝入眠。摇篮里的宝宝醒了。宝宝被听见摇篮里标准的发音爸爸、妈妈、哥哥。。。。。。让需要开口讲话的孩子学些发声练习。手推车里的宝宝在游玩了，走到了公园里，这时候慕课的识别平台，伴随着宝宝的心情播放不同的学前教育音乐和儿歌，没有逼迫宝宝们学习，只是在潜移默化中知道更多。旋转木马上有不同时期和阶段的宝宝，依靠着慕课交互平台的识别，播放出尽可能适合大多数小孩的儿歌和童话故事。

  孩子刚懂事，每天晚上有慕课讲故事，慕课成语小故事。伴随着学龄儿童入睡。当孩子要入睡或者是感知到将要进入睡眠状态时，慕课交互平台根据孩子是否上学是否明天需要上课智能定闹钟。

 幼儿班孩子有慕课腕表，能够通过慕课腕表记录孩子的心跳。运动、跑步等身体情况，这些作为孩子成长的大数据，为孩子将来选择职业方向和学习方向提供数据，比如，这个孩子记录了较好的身体素质和较多的运动数据可以让孩子做运动员，如果该孩子有较多的唱歌，并且常常对着腕表说，慕课慕课，请叫我唱歌吧。这时候慕课系统会识别孩子年龄段并不断更新孩子的学习歌曲，并且孩子唱完之后，会进行比对，进入下一首儿歌的教育与学习，同时该孩子的学习记录也会记录在慕课教育平台，随时提供孩子的教育方法和方向建议。

 。。。。。。。。。畅想未完，如果赞数一多，继续畅想