上个世纪九十年代中期，我就匆匆地踏上了教学之旅，成了一支“纵使成灰泪不干”的“蜡烛”。

讲真，我还没有上够学:未知的世界是如此广阔，她深深的吸引着我。

然而，那时候的条件十分艰苦：生活条件和学习条件都是如此。集体宿舍简直就是危房，老鼠可以在墙壁的缝隙里从容穿梭，像风一样自由；窗户很大却没有玻璃，到了冬天，我们就靠塑料薄膜与寒风对抗。说到学习，最大的困难就是没有书和老师。就在那时我深深的体会到了“书非借不能读也”的真谛——三四百元的工资连温饱问题都难以解决，遑论读书？通过自学考试拿下本科学历我只买了三本书，其他全是借的。

后来我工作调动去了县城，学习条件好了许多。也有了宋濂所谓的“名人硕师与游”。关键是借书与读书的渠道丰富了许多，更关键的是从此我接触到了计算机。一方面她给我打开了通向广阔世界的窗子，另一方面她本身的神奇也让我着迷——人类的智慧是如何驱动着这样一堆本无生命的物体呈现出如此瑰丽的世界呢？

开始的时候还没有网络，还没有慕课。我只能像哈利波特刚刚进入密室一样到处乱闯。用为数不多的资料进行了探索。渐渐的一些教程网站进入了我的视野，可惜的是视频类网站**的教程往往不系统，而系统的往往又收费。就这样，我杂七杂八、断断续续地学会了flash、photoshop、office以及一些视频处理技术，感觉费力颇多、心力交瘁。

那时我的心情几乎是崩溃的！

2014年，我第一次听说了慕课。望文生义，我以为就是仰慕人家去听人家的课。后来问了一下度娘——完全不是那么回事，至于是什么，大家都懂的。

我从此就迷上了她，先后找了几家慕课网站，对比之后我圈定了两个：一个是清华大学研发的学堂在线；另一个是中国大学MOOC(慕课)。首先排除的就是外国的那些：人家的内容可能挺好，但是听不懂啊！！！太伤感情了。其次是排除国内的一些，有的内容太少而且更新慢，再有就是有的广告太多。

目前我的主要学习平台就是学堂在线了。在这个平台上，我先先后后学习了二十来们课程。只要工作不是很忙，我就会每天抽点时间静下心来聆听智者们分享他们的知识和经验。每一位老师都让我由衷敬佩：他们有的年轻有为、睿智敏捷，一如王帅国老师；有的年富力强、男神范儿十足，一如陈世昌老师；有的慈祥和善、谆谆蔼蔼、从心所欲，一如张国刚老师……

对于他们，我除了钦佩，只有感激。当然更感激学堂在线这个平台。她让我得以真正实践了苏轼所谓“枕上厕上马上”的功夫，让我能有机会窥视到更多美丽神奇的东西。

虽然我已经年届不惑，但我相信我会借助学堂在线这个“良心平台”在广阔的求知之路上不断走下去！