我是一名高二的学生，按理说此刻的我应当挣扎在浩无边际的题海中刷着一道有一道看起来差不多的题目为自己的大学做着准备。然而或许是性格使然，广泛的兴趣与不受拘束的性格使我更加热衷于自己主动的学习，更希望老师会是为自己解答知识的，而非仅仅是课堂上的教学。曾经在初二的时候，我因为生病几乎一年没到学校上课，但这一年的时间我却意外的发现了自己在家自学的成绩与学校学习的成绩所差无几，我开始反思在学校学习中的收获才发现，或许学校的教学适合大部分的同学但可能并非完全适合我。当时尝试着买了自学考试的书报了自学考试的科目，但当拿到书背得翻来覆去时才发现，如此这般我依旧是挣扎在应试教育之中，甚至更甚于应试教育，况且自考学生作弊繁多，证书承认度不高，自己可能又没有学到真的知识，如此辛苦一番又收获了什么呢？于是我放弃了自考，继续全身心在学校学习。但我却未尝有过这般的渴望，渴望在自己的人生道路上又几位名师引路人，他们能教会我真正的知识，他们有过人的教学能力和个人魅力，而且自己能够根据自己的兴趣选择自己喜爱的课程，听自己喜爱的课。终于在四月的某一天我偶然间从网上了解到了学堂在线了解到了MOOC。说起来一切也是偶然，但我却如收获了宝藏一般的发现了以前一直放在云端不敢想象的名师。

开始的我，激动的添加了好几门课程，似乎有一种恨不得在顷刻之间学完它的欲望。第一周，似乎我觉得我可以，但在第二周我发现当初学的热情消失之后，在繁重的课业下学习这么多课程是不可能的，我沮丧了许久，甚至缺交了这一周所有课程的作业。我一次次的抉择之后痛定思痛的选择坚持一门课程，希望坚持学完它，拿到我在MOOC的第一张证书。

即将来临的高三或许我也只能在课余时间抽出一点点的时间来满足自己的兴趣，但是MOOC已经给了我对大学的清晰的规划，制度非我能改变，但在这样应试教育的框架内我能找到属于自己的素质教育足以。感谢MOOC，接下来的高三也愿自己能够驰骋高考的战场。