说点什么吧~
前言
西方哲学
是哲学的一大门类
它至今已有两千六百多年的历史
起源:古希腊罗马哲学
『严格地说,整个西方哲学都是希腊哲学』——罗素,《西方的智慧》序言
希腊语 Φιλοσοφία
拉丁语 philosophia
Φιλο- -σοφία
philo- -sophia
爱 智慧
所以智慧女神叫苏菲娅Sophia
汉语 哲 [动] 知道,了解,掌握;[名] 智慧
到了十九世纪七十年代的时候
日本最早的,一位西方哲学的传播者 西周
用汉字把philosophia翻译成了 哲学
再往后 中国学者,感到这个译名挺不错
所以后来当西方哲学传到中国以后
中国人也就采用了哲学
来翻译西方的philosophia
何谓哲学
定义:
『哲学』的定义
冯友兰:对人生的有系统的反思
爱因斯坦:全部科学之母
诺瓦利斯:哲学时全部科学之母,哲学活动的本质就是精神返乡,凡是怀着乡愁的冲动到处寻找精神家园的活动皆可称
之为哲学(比较独特)
黑格尔:哲学是一种特殊的思维运动,哲学是对绝对的追求.“哲学以绝对为对象,是一种特殊的思维方式”
通常采用的哲学定义
第一个定义
哲学是一种批判性的理论思维
(提出这种看法的哲学家很多
马克思和恩格斯认为
人类把握世界有四种基本方式
理论的 艺术的 宗教的 实践的)
第二个定义:
哲学是对时代精神的反思
(许多哲学家都认为,这句话就是哲学的一个重要的定义)
定义三 :
哲学是对人文价值的继承和维护
(真、善、美、圣,是人类永恒不灭的追求)
学习哲学的意义
哲学有什么用?
(1)升华人生经验,掌握批判思维(哲学与哲理)
(2)转知成智(哲学与聪明)
(3)寻求精神支柱(解决信仰问题)
什么是『哲学史』?
浅显的说:哲学发展的历史
但是,严格的说
哲学史≠哲学
哲学史≠哲学发展的历史
哲学史应包括研究者的价值观
宗教
“宗教”也是外来词
《说文解字》里对“宗”和“教”的解读:
“宗,尊祖庙也。”
“教,上所施,下所效也。”
现代宗教学家『宗教』的界定:(角度)
(1)[信仰对象] 以神道为信仰对象
(2)[信仰主体的个人体验] 信徒个人有与常人不同的心理体验
(3)[社会功能] 一定意义上,宗教为社会发展提供基础
(4)[与文化的关系] 任何一个文化体系内,宗教是文化的核心
宗教是人类社会发展到一定历史阶段、人类思维能力发展到一定水平以后产生的社会现象。从经济基础与上层
建筑、意识形态的关系来看,宗教属于一种意识形态。
吕大吉的宗教四要素(判断是否为宗教)
(1)宗教观念/宗教思想
(2)宗教感情/宗教体验
(3)宗教行为/宗教活动
(4)宗教组织/宗教制度
宗教与哲学的关系
宗教在文化系统中也是一个重要的组成部分,宗教的精神——通常以神话或神学为外在形态——与哲学共处文化的精神层面,是文化的核心。
哲学发展的历史和宗教发展的历史来看,但凡哲学史上的大哲学家,无一不涉及到宗教问题。
文化
定义:
宽泛的定义:
文化是人类的创造活动,及其创造成果的总和,但凡人类的创造皆可称为文化。
泰勒的定义:
包括知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗和任何一个社会成员获得的能力、习惯在内的复杂整体
王晓朝老师的定义:
一个高度综合的统一体,文化精神渗透于民族、社会的各个部门和领域
研究文化——应将社会各个部门作为综合体的有机组成进行考虑
文化的三层次
器物层面:所见所闻的人造物的形态
制度层面:任何社会、团体都有其制度
精神层面:各学科的人类精神活动创造成果(哲学在这层)
哲学在文化系统中的位置
key words:批判性;理论思维;终极关怀;文化的精神层面;时代精神的集中理论化表现
『轴心时代』Axial Age/Achsenzeit
提出者 (德)雅思贝尔斯
《历史的起源与目标》
公元前8世纪至公元前2世纪
希腊、中东、印度中国世界各大文明,都在这一时期产生影响整个人类文明的主要文明形态
『轴心』意指『车轮之轴』,后世的文明形态,都由这一时代的成果所奠基与定向
印度、希腊、中国在轴心时代产生了对后世影响巨大的成果
中国:先秦诸子百家
印度:《奥义书》佛教典籍
希腊:希腊哲学
现代东方西方文化差异
体现在:物质层面;制度层面;行为层面;精神层面
西方文化重视理论、重视思辨,
东方文化重视经验、重视直觉;
西方文化注重细节分析,
东方文化注重整体综合;
东西价值观和人生追求有巨大差别。
文化互动转型论:五个基本前提
什么是文化互动转型论?
王晓朝老师上世纪90年代提出的,关于文化传播问题的基本理论
五个前提:五个在现代文化研究发展中逐渐形成的共识
(一)文化和文明的绝对界限的消融(culture v.s. civilization)
泰勒混用文化和文明二概念
[德]斯宾格勒赋予文化主体性意义(文化有生命,文明是固化后的/僵死的形态)
有的人认为,文化是人对文明的支配,文明是人对自身的支配(指向不同)
有的人认为,文化关于价值和观念;文明关于知识和技术
现代逐渐认为二者在一般意义上是同一体,无绝对界限
(二)广义文化和狭义文化的区别
[狭义] 多为实践中所使用,指观念、精神、物质、行为、制度中的人文意义
[广义] (这里我听得不是很懂||||)
人文意义:不关注外在物质世界,回归人,以人为中心
(三)文化是有机体
文化作为有机整体,不是各部分的累加总和
观点出自斯宾格勒
『文化哲学』
文化不是某种永恒的实体,没理由说文化是永远向上发展的(文化宿命)
* 写到这想起阿西莫夫的《基地》系列小说,其核心设定『心理史学』恰好是将文化视为无机体来研究;
结合《基地》系列本身的结局来看,『心理史学』这个设定真是全身充满自讽的意味呢。
(四)文化的分化
文化结构理论
物质技术层;制度行为层;心理观念层
* 高中历史课中国近代史课件的既视感,对吧,对吧?
第一形态的文化:人的自然需求,与自然紧密结合(越接近自然,越远离人性)
第二形态的文化:基于人际关系,基于物质生产关系
第三形态的文化:超越人的自然需求,人类灵魂的寄托(宗教、科学等属此层)
(五)文化的变迁
20世纪对文化的主流解释:演化论
文化进化:以时间为轴而改变
基本特点:累积、进步
多种状态:平行、趋同、渐进、突发
多线进化:在有限平行体中,寻求多线发展序列
文化互动转型论(五个基本立场)
王老师的文化传播理论以『互动』与『转型』命名是有原因的。
五个基本立场
(一)跨文化的文化传播是双向的
(二)文化冲突和对抗是一种必然
(三)消除一切差异的文化整合是不可能的
(四)文化融合的结果不是衰亡,而是转型
(五)文化融合有效途径:文化适应,外来文化本土化
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