肖威：MOOC大神变形记

目标：kindle阅读器     目的:方便海量阅读书籍

后续：在学堂在线QQ群免费分享《大数据时代下的知识管理术》；

【直播课】大脑革命——知识管理

作为四个平台的在线教师（顶你学堂、网易云课堂、萝卜网、跟随学）资深在线教师，我将从学生和教师的角度分析下，mooc的深度学习经历，方便大家成为一流的在线教师和一流的职场人，奠定良好的基础。

接触MOOC是2013年11月份，当时看到mooc的消息是在现刊阅览室的中国远程教育期刊上关于过来人（更名顶你学堂）在线课堂上线的消息，以这个节点为开端，开启了我资深学习和授课的教师之路。

作为学生我希望可以快速的把握整个课程的脉络，而不是某个知识的知识点，对于知识的讲授，我们的老师可以直接就给书目，可以快速的把握，作为老师，我主张快速给予方法，直接就可以实践，在互联网知识爆炸的时代，如果老师上课讲授知识点，都是属于耍流氓，因为你的知识点耽误了作为学生的宝贵时间。所以作为教师，你的任务是给予学生快速的学习的方法和你自己通过实践后所获得的第一手经验。我最看不惯的是有些老师上来就是苏格拉底的提问，给予思考，这个教育方法是错误的。我们的孩子需要的是学习之后如何更好的运用和创造，而不是使用记忆去记忆互联网上已经有的信息。

知识的获取不是在于存储，而是在于使用。

2014年是在线教育的发展元年，移动互联网创业在在线教育的引爆下越演欲裂，各种基于移动互联网的连接开始出现，其实出现最多的是各种孵化器，因为这个才移动互联网时代是最可以获利的方式，而不去要承担失败的洗礼。在线教育的跟谁学获取5000万美元的融资，现在的在线教育到今天已经逐渐的沉淀下来，不再像2014年那样火爆.  肖威：我是陈向东，我将这样打造“跟谁学”！

基于移动医疗的领域和打车应用还在争夺地盘以外，移动互联网教育已经告一段落。在今天我通过微信看到altschool获得facebook的1忆美元的投资开展小学教育，这个才是真正的教育，基于孩子的天性，发展面向未来的教育。

反思在线教育的高等教育，我们的老师更多的时候，还在这个地方教的更多是研究方法，而不是实战经验，而在现实的社会中，实战经验的获取，才是我们需要通过mooc课程所学习的，通过学堂在线课程，我只欣赏肖星的《财务分析与决策》，同时通过多看我也看到了肖星出版的《一本书读懂财报》，同时通过淘宝购买的书籍版本，明显没有电子稿的感觉好，所以我准备使用kindle阅读器来阅读，我认为在未来电子书包一定会大面积的取代纸质的书籍，内容的营销一定会在未来，成为获取财富的又一快速的手段。

肖威：墙外的世界（第三季：检索技术）

在线教育的未来，一定是在家里学习，学校的老师在于给予更多的是经验和分享的场所，人人都可以通过在线教育与世界沟通，唯一需要的就是强化英语，学会检索，通过互联网知识的宝库，提升整个人类的科技，为未来探索未知的宇宙，构建全人类知识的地图。