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【暑期班】沟通心理学-第四章
2016-08-12 11:21:45

第四章 心理动力学视角下社会沟通的行为结构——宽容与接纳

4.1发展天花板

人本主义心理学:不病那么多,只病一点点

心理动力学—--早期经历导致的心理创伤,情景再现下的心理反应

 

荣格----反身向后的自我接纳,家族,民族传统文化;向前的自我预期,未来的发展愿景

 

发展天花板面对瓶颈期,企业组织的人格形象,多年龄层次特点的互相配合共同发挥作用

4.2冲突与接触

心理冲突:外界条件与心理需要不能匹配

语言的出现是为了缓解肢体冲突造成的生命代价

 

南方人更发达的语言系统

 

4.3互动语言与表达误区

拉康学派

只可意会不可言传:经验积累下的直觉反应

 

语言的出现是人类的第一次心理创伤----语言转变了可意会内容的意义

语言:减缓肢体冲突—--人际交往复杂

语言成本:专业概念与专业知识造成的语言隔离

          随着专业概念造成的专业的隔离和壁垒

          在某种程度上,语言成为一种隔离工具

 

图画:超越文字

用通俗朴实的语言减少他人参与交际的语言成本

 

4.4流言的群体无意识

好或者不好----伦理

心理现象是否能够适应生活----心理学

 

主流文化传播的结构化----抵抗感----流言

流言:不是通过正常渠道或主流渠道传播的信息

 

流言与群体无意识结合,容易形成集群的冲动----打群架

法不责众----他人在场,责任分散

群体无意识裹挟下,宣泄感促使的道德感与责任感稀释

 

无论正面价值还是负面价值,所有事件都是有背后的道理的。


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