士生始志于学，故为圣人徒。作为学堂在线MOOCer计划中的大孩子，河南科技大学MOOC社团不仅仅是自己在MOOC上学习，更是本着交流、开放的学习态度将MOOC推广给身边更多的人，正如闪亮在校园中的一颗昴宿星。

成长是第一课

河科大MOOC组负责人孙振说起社团的一路成长，无不充满了激情。从2014年10月份至今，6个人的团队慢慢吸引了更多的人，虽一路艰辛但一路收获。从成立之初，得到学堂在线MOOCer计划中其他很多社团的帮助，认识了很多和自己做着同热血的事情的小伙伴，也是孙振最为感激的一件事。如今，河科大MOOC组已经是一个组织完备、活动丰富的学生社团了。从参加学堂在线的助教，到自主发起“清华特邀团”，一点一滴地在进步着。孙振说，现在的MOOC环境越来越好，为更多的人所熟知，这让MOOC社团能更好的发展。

我们是知识的发散体

在MOOC社团中，我能收获到什么？这大概是每个加入MOOC社团的同学问的第一个问题。“接触更多的学习资源，获得一个友善的团队，一起拓展、交流”这是河科大MOOC组做出的阐释。“我们学习MOOC课程不仅仅是修课，更是在拓展活动中给予我们更多的激发。”孙振如是说，比如学堂在线的助教活动，担任加州大学伯克利分校《英语写作指导II》社区助教，对参与助教活动的小伙伴来说，这把学习变成了一件好玩的事情，边学英语边做助教，不仅仅是从师于老师，更是在交流和解决问题中学到了更多。同时，这也让河科大MOOC组开始思考MOOC社团在线上组织活动的拓展和延伸。从一门MOOC课程发散开去，学习也就可以是多样化的方式！由此及彼，去拓展深入，一门MOOC课程就这样在河科大MOOC组那里成了知识发散体！

河科大的“APEC”

在河南科技大学校内，作为新社团的河科大MOOC组更是一点儿也不“害羞”，他们一起联合其他17个学习型社团一起组织有意思的学习性活动，比如将数学建模与MOOC上高数等课程的学习小组连接起来，还有举办的“清华特邀团”学习小组，这也将MOOC介绍给更多的关注学习的同学。他们互相学习，互相借鉴。孙振说：我们就像是河科大的“APEC”！

聊到“清华特邀团”，小编带着满是问号的心便久久不得安宁，这是啥？在孙振认真地介绍之下，又忍不住给赞！故事是这样的：在2014年的寒假，校内参加学习小组的同学都不约而同地选了学堂在线上清华大学的几门课程，也就以此为契机，便给这个霸气的学习小组取了这么一个霸气的名字！并且通过这次的活动反馈与总结，让河科大MOOC组在之后组织学习小组时，可以借助这些霸气的经验来更好地构架学习小组。比如学习小组需要一个优质的组长，不会卖萌的学霸不是好的组长！

我们这一群人

从台前到幕后，河科大MOOC组有一群认真专注、青春热情的人！他们注重团队的力量，在一个有意思的地方，和一群有意思的人，做着一件有意思的事！大家重在参与，产生凝聚人的力量！

孙振笑称自己非科班出身，不是教育相关的专业，但是凭着作为学生学习的兴趣，很希望河科大MOOC组能给大家一个交流学习的空间，正如“昴宿星”所代表的那样：学习、交流和分享。